幼兒園常規培養so easy！有了這些兒歌游戲，還怕孩子們跟你鬧別扭嗎？
來源：網絡 發表日期：2018-1-26 13:56:55 瀏覽量：2407次
文章摘要：一、點名游戲1打電話(適用于中小班)（老師）XXX，你在哪？（幼兒）X老師，我在這！2說水果老師點名，幼兒說一種喜歡的水果。3我喜歡老師點名，幼兒說出自己喜歡的玩具或者動畫片等。4小動物老師點名，幼兒模仿自己喜歡的動物叫聲。二、餐后散步游戲1小動物走路老師帶領幼兒模仿各種動物走路，如“小貓走路靜悄悄...
一、點名游戲
1
打電話(適用于中小班)
（老師）XXX，你在哪？
（幼兒）X老師，我在這！
2
說水果
老師點名，幼兒說一種喜歡的水果。
3
我喜歡
老師點名，幼兒說出自己喜歡的玩具或者動畫片等。
4
小動物
老師點名，幼兒模仿自己喜歡的動物叫聲。
二、餐后散步游戲
1
小動物走路
老師帶領幼兒模仿各種動物走路，如“小貓走路靜悄悄”“大象甩著長鼻子重重走”等。老師要控制幼兒運動量不要過大。
2
聽信號游戲
（1）老師規定某一動作，幼兒做相應的動作。
如：（老師）“我是一個大巨人”，幼兒模仿巨人走路，雙手上舉，腳跟踮起。
（老師）“我是一個小矮人”，幼兒半蹲，模仿矮人走路。
（2）老師規定某一動作，幼兒作相反的動作。
如：（老師）我站著——（幼兒）我蹲著；我向前走——我向后走；我向左走——我向右走；我快點走——我慢點走。
老師發揮想象，創編出幼兒喜歡的游戲情境，效果更好。
3
我是一輛車
玩法：
（首先學會中班上學期的一首歌曲《我是一輛車》）幼兒四散在老師周圍，唱著（或者說歌詞）歌曲和老師一起模仿騎自行車和開小汽車，當唱到（或說到）“我是一列小火車”時，幼兒迅速搭肩膀，變成一列或者兩列火車。
4
貓捉老鼠
玩法：
第一步：幼兒說兒歌“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來，叫媽媽，媽不在，嘰里咕嚕滾下來�！蹦７吕鲜笞呗�，轉圈等動作；
第二步：老師扮演黑貓警長，說兒歌“黑貓警長，黑貓警長，喵、喵、喵（五指撐開，先出左手再出右手）開著警車，開著警車，嘀、嘀、嘀（伸出大拇指，先了左手再出右手）小小老鼠，小小老鼠，哪里逃（三指并攏做小老鼠狀，先出左手再出右手）一槍一個，一槍一個，啪啪啪（嘴巴模仿槍聲音三聲）；
第三句開始，老師做捉老鼠的動作，幼兒進行躲藏游戲；
第四句老師瞄準一些老鼠，幼兒做相應喜歡的動作。
提示：
老師制定出規則，控制幼兒的活動強度：如小老鼠最機靈了，逃跑時動作要輕，不能讓警長聽到你的叫聲，如果小老鼠找到地方藏起來（可以原地站好），黑貓警長就不會抓住他或者打中他。
三、課間休息自控力培養游戲
幼兒課間休息時經常躁動，導致參加集體活動時也非常興奮，老師在這兩個時間段，采用一些小游戲，能夠很好的培養幼兒的有意注意，逐漸學會控制自己的身體動作，感受到游戲帶來的樂趣。
1
學會傾聽(適用于中小班)
老師可選擇幼兒熟悉的名稱，如動物、水果等，讓幼兒記住某個特定的名稱后，來控制自己的行為。
例如：
當幼兒聽到“小叮當”時，就必須把小手放到膝蓋上，等待老師開展活動，老師可以說出多個詞匯，讓幼兒辨別，以增加活動的趣味性。
2
學會控制（適用于中大班）
（1）木頭人游戲：
兒歌——山連山，水連水，我們都是木頭人，不許說話不許動。一不許哭，二不許笑，三不許露出大白牙。
玩法：
幼兒隨兒歌節奏做自己喜歡的動作，到最后一句時，要選擇一個自己喜歡的動作堅持住，教師可以數數，也可以選擇自己喜歡的方法掌握時間。
（2）冰棍游戲：
幼兒與老師在自由活動時，如果特別吵鬧，教師說“冰棍”，幼兒立刻“凍住”，只有當老師說“化了”時，才能活動。
3
合作游戲
玩法：
第一步：（老師）走走走，跟著老師走，走到XXX，回回頭，（伸伸手、彎彎腰，扭一扭等）
第二步：走走走，跟著朋友走，走成一個大皮球。（幼兒手拉手成一個圓圈）
第三步：幼兒聽信號拉圈：“三個人手拉手”、“四個人手拉手”，根據本班幼兒能力掌握小組人數。
四、戶外游戲
1
數字游戲——老狼幾點了？（適用于大中小班）
（幼兒扮演小兔，老師扮演狼）
幼兒提問：老狼老狼幾點了？
老師：一點了。
繼續提問，當聽到老狼說最后一個數字時（根據大中小班設定這個數字），幼兒跑向指定地點（小兔子的家），被捉到的小兔要給大家表演節目。
2
合作游戲——火車鉆山洞(適用于中大班)
（男女幼兒可分組）男孩子先搭好山洞（兩人對面站立拉手），女孩子當火車，一邊說兒歌“小火車，嗚嗚叫，鉆山洞，過大橋，咔嚓咔嚓一直跑，嗚嗚嗚嗚到站了�！便@完山洞為止，然后女孩搭山洞，男孩鉆，游戲反復進行。
3
急急令
幼兒手拉手，站成兩排對面站立，間隔最少十米。
甲：急急令。乙：闖麻繩。
甲：麻繩開。乙：男孩女孩帶過來。
甲：要哪個？乙：XXX。
這名幼兒迅速跑向對方的隊伍，如果將兩人手沖開，就可帶回一名幼兒回自己隊伍，如果沒有沖開，自己就留在對方隊伍。游戲繼續。
4
賣蒜
賣蒜嘍——什么蒜？
青皮紫皮大頭蒜——買幾擔，
買幾擔——買三擔，
三擔幾——三擔三，請小朋友們鉆一鉆。
玩法：
幼兒圍城半圓，排頭說，隊尾答，說到最后一句話時，排頭挨著的兩名幼兒撘山洞，隊尾的排頭帶領幼兒依次鉆過，排頭幼兒將手套到緊挨著自己的幼兒的脖子上。
五、離園游戲
1
小小郵遞員
一名幼兒扮演郵遞員，說“當當當”，
幼兒：“誰呀？”——“我是小小郵遞員��！
——哪里來的信��？
——北京來的信啊！
——把信送給誰��？
——誰坐的最好就送給誰。
（老師可以啟發孩子說出不同的表現，如誰今天最開心就送給誰等）
2
小紅花找朋友
（老師）小紅花要找朋友了，小朋友要靜悄悄的等待，小紅花才會喜歡你。
（學會歌曲《靜悄悄》）——靜悄悄，靜悄悄，小鳥你別吵，靜悄悄，靜悄悄，小貓你別鬧，風兒你輕輕吹，樹枝你輕輕搖，小寶寶在做什么？小寶寶在等媽媽。
老師和幼兒一起輕唱，結束后，寶寶靜靜地坐好等媽媽，就會得到小紅花。
老師還可以根據最近幼兒的表現，說說送小紅花的理由（今天誰最開心、今天誰最愛護玩具等
幼兒園一日活動兒歌
一、入園常規兒歌
1
入園歌
太陽出來咪咪笑，小朋友們上學校。
見了老師問聲好！見了同伴把手招。
講文明、懂禮貌，我們都是好寶寶。
2
入園歌
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，
也不哭，也不鬧，叫聲老師好。
二、集合排隊常規兒歌
1
排隊走
小朋友，排隊走，
你在前來，我在后，
不說話，不回頭，
老師夸我真優秀。
2
排排隊
小寶寶，排排隊。
你在前，我在后。
一個跟好一個排，
整整齊齊排好隊。
3
排隊走
小小手，擺擺動；
小小腳，踏起來；
小胸脯，挺起來；
一二一，一二一。
三、做早操常規兒歌
1
做早操
早上空氣真正好，
我們都來做早操。
伸伸臂，彎彎腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天鍛煉身體好。
2
做早操
排排隊要站好，
伸伸腿彎彎腰，
一二三四五六七，
小朋友來做操，
天天鍛煉身體好。
3
做操
用來做操前的整隊，邊念兒歌邊踏步，氣氛很好喲~
老師：手擺動
幼兒：腳提起（教師也可反問：腳提起，孩子就答：手擺動）
老師：誰最神氣？
幼兒：我最神氣
老師：立正——
幼兒：立正——
四、課堂常規兒歌
1
拍手
一邊拍手一邊說：
誰的小手拍的響——我的小手拍的響；
誰的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；
誰的小手藏的好——我的小手藏的好；
誰的小嘴閉的緊——我的小嘴閉的緊。
2
小手拍拍
小手小手拍一拍，我把小手伸出來。
小手小手拍一拍，我把小手舉起來。
小手小手拍一拍，我把小手藏起來。
3
坐坐好
1、2拍拍手，
3、4點點頭，
5、6伸伸手，
7、8不講話，
9、10快坐好。
4
上課
老師說話認真聽，
小耳朵，豎起來，
小眼睛，看老師，
舉小手，學老師。
提出問題多動腦，
舉手發言懂禮貌，
回答問題聲音響，
學會傾聽才真好。
看誰上課表現好？
一、二、三，我最好！
5
課前安靜
老師：1、2（教師拍鈴鼓，幼兒拍手，并對話）
幼兒：1、2、3（可重復幾次，等到幼兒安靜下來）
老師：手放下
幼兒：坐坐好
6
安靜歌
老師：誰安靜？
幼兒：我安靜！
老師：誰聽話？
幼兒：我聽話！
老師：眼睛向前看。
幼兒：嘴巴閉起來。
（老師：我們要上課了）
五、課間常規兒歌
下課了，要休息，別忘書本準備好。
撿紙屑，擦黑板，擺桌椅，保整潔，
上廁所，散散步，有益游戲要多玩，追逐打鬧有危險。
你幫我，我幫你，團結友愛要發揚。
