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群峰忠國(guó)“幸福團(tuán)隊(duì)•聚夢(mèng)前行”元莊中心專(zhuān)場(chǎng)圓滿(mǎn)成功

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 發(fā)表日期:2022-8-28 14:21:53 瀏覽量:8663次
文章摘要:為了提升團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力,向心力、凝聚力和創(chuàng)造力。由北京群峰忠國(guó)教育集團(tuán)主辦,鄧州元莊中心幼兒園承辦,于2022年8月26日在元莊中心幼兒園成功舉辦,群峰忠國(guó)“幸福團(tuán)隊(duì)•聚夢(mèng)前行”專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)。...

群峰忠國(guó)“幸福團(tuán)隊(duì)•聚夢(mèng)前行”元莊中心專(zhuān)場(chǎng)圓滿(mǎn)成功

 

為了提升團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力,向心力、凝聚力和創(chuàng)造力。由北京群峰忠國(guó)教育集團(tuán)主辦,鄧州元莊中心幼兒園承辦,于2022826日在元莊中心幼兒園成功舉辦,群峰忠國(guó)“幸福團(tuán)隊(duì)•聚夢(mèng)前行”專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)。

 

主講老師溫客松開(kāi)篇分析了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外教育市場(chǎng)局勢(shì),疫情籠罩下帶來(lái)的各種危機(jī)和挑戰(zhàn),就業(yè)創(chuàng)業(yè)面對(duì)的嚴(yán)峻考驗(yàn),正如課件中一名準(zhǔn)畢業(yè)生所說(shuō),找不到合適的工作,急的都想哭

第二章勸學(xué)篇,溫老師從總書(shū)記饒有興趣觀看兒童表演古詩(shī)(鋤禾)談起,分享了群峰教育自200971日設(shè)立伊始,群峰忠國(guó)教育集團(tuán)創(chuàng)始人李群峰老師就提出要大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育世紀(jì)圣童英才為宗旨,為了讓更多的中國(guó)人從小找回真正的文化自信。為此,該篇幅的內(nèi)容博古通今,讓老師們耳目一新,干貨滿(mǎn)滿(mǎn)…

 

第三章孝道篇,溫老師帶著大家回顧了舜以來(lái)孝文化的傳承從西周將孝道作為人的基本品德,到春秋時(shí)期強(qiáng)化禮教,直至今天孔孟思想結(jié)晶《弟子規(guī)》更是把孝放到了第一位溫老師中概括出來(lái)十二個(gè)字:“敬親、奉養(yǎng)、侍疾、立身、諫諍、善終”,就立德樹(shù)人辦學(xué)宗旨,群峰忠國(guó)給出了新方案——學(xué)經(jīng)營(yíng)•到群峰 CCTV播出品牌。

 

第四章體驗(yàn)篇,溫老師把一個(gè)普通橙子取名“橙心橙意•幸福傳遞”,這個(gè)橙子不僅成為了教職工傳遞幸福的工具。而且把本場(chǎng)活動(dòng)推向了高潮,體驗(yàn)后的分享有著特多的感悟與感動(dòng)

 

伴隨著大合影下響亮的群峰忠國(guó)“幸福團(tuán)隊(duì)•聚夢(mèng)前行”共同心聲,元莊中心專(zhuān)場(chǎng)團(tuán)訓(xùn)圓滿(mǎn)里程。

 

李璐璐——學(xué)習(xí)心得

首先感謝張園長(zhǎng)給我們提供這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使我們有幸能聽(tīng)到溫老師的課,真是收益淺。這次培訓(xùn)讓我印象深刻,也讓我反省了自己的一些不足以及自己以后要努力的方向

1. 危機(jī)篇

我覺(jué)得要珍惜眼下的工作,今天工作不努力,明天努力找工作。只有做好眼下的工作,才不會(huì)有危機(jī)感。

2 . 孝道篇  

學(xué)會(huì)"感恩",對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。

因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們心中只有自己,沒(méi)有別人。

要讓他們學(xué)會(huì)"感恩",其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。

當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

學(xué)會(huì)感恩,先要學(xué)會(huì)知恩,要理解父母的養(yǎng)育之恩,師長(zhǎng)的教誨之恩,朋友的幫助之恩。

西方的感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會(huì)感恩。

讓孩子學(xué)會(huì)感恩,關(guān)鍵是通過(guò)家庭、學(xué)校的教育,讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩。

只有這樣,才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡的普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。

只有知道感恩的人,他的一生才會(huì)少了許多怨天尤人的不平。

首先,感恩教育需要我們有意識(shí)地去做。

如果我們只知道奉獻(xiàn),而不知道把自己的勞動(dòng)和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子,孩子也就無(wú)從感受到社會(huì)和人們對(duì)他的恩愛(ài)。

今天溫老師帶來(lái)橙心橙意的游戲,在一次次的失敗到最后的成功,讓我明白了,做事要找對(duì)方法和技巧,要懂得團(tuán)結(jié)一致才能達(dá)到目的,也使我明白團(tuán)隊(duì)的力量,希望在以后的工作中和元幼的姐妹們一起團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同努力,為園幼更好的發(fā)展加油2022.8.26

 

王金華——學(xué)習(xí)心得

首先,非常感謝元莊中心幼兒園張園長(zhǎng)給我們搭建的這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)!也感謝群峰忠國(guó)教育集團(tuán)溫老師的精彩分享!這次學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,讓我的思想境界有一個(gè)大大的提高,讓我對(duì)漢字文化有了一定的了解,也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足!

中國(guó)自古講求孝道,百善孝為先,孝敬是根本。孝道是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)十分重要的道德規(guī)范,也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)傳統(tǒng)道德規(guī)范中,孝道具有特殊的地位和作用,已經(jīng)成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我國(guó)孝道文化包括敬養(yǎng)父母、生育后代、推恩及人、忠孝兩全、緬懷先祖等,是一個(gè)由個(gè)體到整體,修身、齊家、治國(guó)平天下的延展攀高的多元文化體系。

學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟,只要學(xué)習(xí),什么時(shí)候都不晚。通過(guò)溫老師的分享,我知道了《倉(cāng)頡造字》,知道《說(shuō)文解字》這本書(shū),知道創(chuàng)作的人都是河南人,同為河南人的我,特別的自豪!知道了每個(gè)漢字都有它的含義……知學(xué)者不如好學(xué)者,好學(xué)者不如樂(lè)學(xué)者!

那通過(guò)“橙心橙意”這個(gè)游戲,讓我知道了“換個(gè)角度想問(wèn)題”,讓我知道了“做最好的自己”,讓我知道了“團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量”……

最后為我們這群有向心力,凝聚力的優(yōu)秀老師點(diǎn)贊!

以上就是我的心得體會(huì),再次感謝張園長(zhǎng)和溫老師給我們提供的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!2022.8.26

 

楊陽(yáng)——學(xué)習(xí)心得

幸福團(tuán)隊(duì)·聚夢(mèng)前行 特別慶幸能參加這次團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí),在這次學(xué)習(xí)中不僅感到了來(lái)自疫情的危機(jī)感,更感受到了團(tuán)隊(duì)凝聚力、更加讓我懂得的就是感恩。      

首先,我要感謝的我們的張園長(zhǎng),能給我們這次機(jī)會(huì)參加團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我?guī)Щ亓藵M(mǎn)滿(mǎn)的收獲和足足的能量。

通過(guò)聽(tīng)溫客松老師這次講課, 傳遞給我們的全都是正能量。由于傳遞給我們的正能量從而激勵(lì)我讓我變得更加自信起來(lái)。

1、能為園所提供價(jià)值的人甘愿為園所多付出的人和園所在同一戰(zhàn)線的人

2、我們的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該是誠(chéng)實(shí),虛心,精進(jìn),學(xué)習(xí)不僅要好學(xué),而且要樂(lè)學(xué)。

3、最后溫老師通過(guò)游戲《橙心意》讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量,不怕失敗,勇往直前,最后我們是一個(gè)幸福的團(tuán)隊(duì)。

以上就是我今天的課程培訓(xùn)心得,感謝群峰及張園長(zhǎng)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我學(xué)到了很多的東西來(lái)提升自己,再次感謝!2022.08.26

 

幸福團(tuán)隊(duì)•聚夢(mèng)前行 學(xué)習(xí)心得

這個(gè)培訓(xùn)讓我感觸很深的是孝道,我們偉大的祖國(guó),是世界上屈指可數(shù)的文明古國(guó),五千年的悠久文化傳統(tǒng)孕育了我們?cè)S許多多的中華文明美德:勤勞勇敢、寬厚待人、重視禮節(jié)和孝道……

這說(shuō)明不管是自己修,還是教育孩子都需要把孝道傳遞下去。愿我們都能:以反哺之心奉敬長(zhǎng)輩,以感恩之心孝順長(zhǎng)輩!讓“百善孝為先”從我們這代繼續(xù)流傳下去!。愿我們都能:以反哺之心奉敬長(zhǎng)輩,以感恩之心孝順長(zhǎng)輩!讓“百善孝為先”從我們這代繼續(xù)流傳下去!

第二點(diǎn)是提高自己的專(zhuān)業(yè)化水平作為幼兒教師,我想我們可以做的是將《指南》的精神內(nèi)化于心,對(duì)每個(gè)年齡段每個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)了然于心,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,“授之以漁”,讓好奇心、求知欲陪伴孩子的成長(zhǎng),在他們的心中點(diǎn)亮一盞愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的明燈,讓他們能在浩瀚的知識(shí)天地中自由翱翔。千萬(wàn)不能以“拔苗助長(zhǎng)”的方式,或是園林工人的“修剪”技能,讓所有的孩子“超前生長(zhǎng)”或是“千篇一律”。王靜 2022.8.26

 

 

 

 

專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)
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郭可玉老師
她,國(guó)學(xué)弟子規(guī)教學(xué)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)師; 她,CFN全腦思維智星工程實(shí)
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