2014年7月6號(hào)焦作地區(qū)國(guó)學(xué)弟子規(guī)教學(xué)培訓(xùn)成功舉辦，參加本次教學(xué)培訓(xùn)的幼兒園有郭村英才幼兒園司興海司園長(zhǎng)帶領(lǐng)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)；張莊花蕾幼兒園郭麗霞郭園長(zhǎng)帶領(lǐng)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)；李封三村小學(xué)堂幼兒園連宏連園長(zhǎng)帶領(lǐng)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)；武陟縣南賈村培蕾幼兒園毛文娥毛園長(zhǎng)帶領(lǐng)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。擔(dān)任本次教學(xué)培訓(xùn)的主持人是來自群峰忠國(guó)教育集團(tuán)用心工作的王振麗老師；擔(dān)任本次教學(xué)培訓(xùn)的主講老師是群峰忠國(guó)教育集團(tuán)的朱夢(mèng)麗老師。教學(xué)培訓(xùn)中老師們學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極參與主講老師的互動(dòng)。
主持人王振麗老師將所有的老師們進(jìn)行分隊(duì)，每隊(duì)都給自己起了隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)。兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)正在為每隊(duì)的隊(duì)員加油打氣，相信“奮斗對(duì)”“必勝隊(duì)”在最后一定會(huì)大獲全勝。
老師們對(duì)主講老師朱夢(mèng)麗老師提問的問題都積極回答，司興海司園長(zhǎng)對(duì)龜兔賽跑這個(gè)故事的講解也獲得了老師們的一致好評(píng)。
雖然老師們來自不同的幼兒園，但是老師們配合良好，每一隊(duì)的隊(duì)員都很積極的投入到學(xué)習(xí)，回答問題，積極面對(duì)，為了讓隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)更高，老師們自始至終從來沒有松懈。
為了讓下午有一個(gè)更好地狀態(tài)學(xué)習(xí)，主持人帶領(lǐng)大家做按摩操，相信之后的學(xué)習(xí)中，老師們一定會(huì)用最飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。
老師們都是多才多藝的，優(yōu)美的舞蹈，感人的手指舞，嘹亮的歌曲，老師們節(jié)奏都把握的恰到好處。下午的節(jié)目展示讓老師們的狀態(tài)更好，學(xué)習(xí)興趣更濃。
各隊(duì)的老師們對(duì)主講老師朱夢(mèng)麗老師講的上課流程分別進(jìn)行展示，展示的過程中，讓老師們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說應(yīng)該是快樂的，有趣的，而不是枯燥乏味。兩隊(duì)的展示在每位老師的心里都有了自己的教學(xué)方法，相信以后的上課中老師們也一定會(huì)做到游戲中讓孩子學(xué)習(xí)。
朱夢(mèng)麗老師帶領(lǐng)大家做《弟子規(guī)訓(xùn)練操》，老師們的接受能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)力很強(qiáng)，很短的時(shí)間就完全掌握了。
一張合影留下了深刻的回憶，記下了這次心靈的學(xué)習(xí)。
成功不是你知道多少人，而是多少人認(rèn)識(shí)你。在一天的培訓(xùn)過程中，教師們彼此互相幫助，互相學(xué)習(xí)，這對(duì)他們來說是成功的第一步，她們之間也建立了很好的感情，也希望以后能多在一起多多分享。而且通過老師們交流和歇息教學(xué)方法，老師們的教學(xué)技能都會(huì)有更大的提高。老師們更加了了解了《弟子規(guī)》的深刻內(nèi)涵，在以后的實(shí)踐中老師們會(huì)逐漸的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，老師的言傳身教，會(huì)使孩子們更加的優(yōu)秀和美好；更多的家庭也會(huì)更加的和諧和美滿。（群峰教育朱夢(mèng)麗供稿）
